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Supposons que vous ayez été invité à donner votre avis sur l'opportunité de votre institution ou organisme devrait acheter ou de construire un système de gestion d'apprentissage (LMS). Comment vous ancrer votre argument contre ce soit pour les logiciels? Il ya certains facteurs spécifiques impliqués dans la définition des cas pour savoir s'il faut acheter ou de l'utilisation du logo à des ressources, parce que le logiciel d'e-learning doit répondre aux exigences de performance, de flexibilité et de connectivité, pour être efficace et efficient.

Homegrown logiciel peut être séduisante parce qu'elle est taillé à la mesure de vos besoins spécifiques. Mais est-il sauver ou vous coûter d'argent et d'efforts? Pour minimiser ce coût, vous aurez besoin d'identifier et de détail toutes les fonctionnalités qui seront nécessaires, ainsi que de déterminer qui, dans l'organisation aura besoin d'avoir accès à la ressource. Assurez-vous de décrire les données et les rapports à présenter au cours de la mise en œuvre et l'évaluation des produits au cours du processus de développement. Pensez aussi à la qualité des données. Si vous prévoyez d'offrir didacticiel d'apprentissage en ligne, vous devez être sûr qu'il suit les données dont vous avez besoin et de la manière que vous voulez.
 
Si vous choisissez d'acheter, assurez-vous que les fonctions offertes (coutume de construction ou autres) sont élaborées à l'avance. Ne présumez pas que le système est renforcé par les fonctionnalités qui conviendra à tous vos besoins. En fait, il est difficile de supposer que toutes les données dont vous avez besoin seront collectées par le système à moins que vous ne enquêter sur ses options en profondeur. Pensez aux questions suivantes avant de construire ou d'acheter le logiciel d'e-learning:
* Quel type de l'interface utilisateur est nécessaire?
* Combien de déboguage / dépannage sera réalisé sur la phase de production si l'immeuble?
* Quels sont les niveaux d'accès sont disponibles pour les différents utilisateurs?
* Comment les tests d'utilisabilité être menée?
* Quels sont les formats de sortie de base de données utilisé?

Parce que chacune de ces questions a généralement une réponse différente pour chaque organisation, une équipe doit travailler ensemble pour arriver à une fermeture hermétique plan. Les tests devraient aussi être menées tout au long du processus et expérimenté sur une petite échelle avant d'être distribué à l'ensemble de l'organisation.

Parfois, il s'avère que chez nous les produits sont plus chers, soit pour construire ou entretenir. Il existe également une possibilité que des gens qui construisent les systèmes ne sont plus à l'organisation et à l'appui technique est donc interrompu. En raison de ces problèmes, les entreprises finissent par cherchez off-the-shelf produit, avec le soutien standard, la formation et la mise à niveau continue et des améliorations qui leur permettront de payer plutôt que de construire eux-mêmes.

L'envers de off-the-shelf ressources est qu'ils ne répondent pas toujours aux exigences de l'organisation. L'appui technique peut être coûteuse, et ne peut pas en mesure disponibles en cas de besoin. Cela inclut des mises à jour, mises à niveau et les exigences d'octroi de licences qui doivent être traités avant même de l'achat a lieu. Une autre option serait d'achat off-the-shelf logiciel qui est personnalisable et flexible dans la mesure du possible pour répondre aux exigences spécifiques. De nombreuses ressources offrent cette option, assurez-vous donc à la recherche.

Quelle que soit l'option retenue, il est important de garder à l'esprit qu'il peut y avoir des frais supplémentaires, tels que la formation, la maintenance, la mise à niveau. À la fin de la journée, l'important est de déterminer l'analyse coûts-avantages, et bien sûr la valeur ajoutée aux apprenants, les enseignants, et l'enseignement et l'apprentissage.



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